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學校召開2022年人才培養(yǎng)工作評估領(lǐng)導小組第15次會議

2022年5月31日，學校召開人才培養(yǎng)工作評估領(lǐng)導小組第15次會議，院長劉存緒，黨委書記王元瓏，副院長唐健禾、魏春霖等院級領(lǐng)導和各評估小組組長及成員參加。

首先7個小組分別匯報評估工作進度和存在的問題，隨后二級學院匯報進度和問題，最后材料組匯報進度和問題并提出工作建議。

副院長唐健禾指出，根據(jù)學校目前的專業(yè)情況，可建設3個專業(yè)群：民航服務管理群、旅游服務管理群、軌道交通服務管理群；專業(yè)應控制在15個專業(yè)以內(nèi)。并對下一步工作提出以下要求：一是從源頭解決瓶頸問題，即師資問題；二是要以協(xié)調(diào)的方式去解決棘手的問題；三是以規(guī)范的格式，彌補內(nèi)容的不足。所有的材料格式標準以評建辦公室最新發(fā)出來的規(guī)范制度進行完善。

院長劉存緒首先傳達省教工委委員、省教廳副廳長張瀾濤在規(guī)范民辦高校辦學行為工作會上的講話精神。隨后對人才培養(yǎng)工作評估工作提出六點要求：一是本階段中心工作、主要工作就是資料補充完善；二是專家組的意見未反饋，還在確定中?，F(xiàn)階段，各小組可按5月11日專家組調(diào)研時現(xiàn)場提出的意見和兄弟院校好的做法進行整改；三是目前面臨三大難題：一方面是土地問題；另一方面是師資問題；第三方面是資料不完善，漏洞多；四是6月25日前，所有材料整改到位，暑假再次進行查漏補缺；五是組織學習上級文件、評估手冊，抓緊演練，各個小組的自評報告要抓緊完善，學校網(wǎng)站要根據(jù)新的數(shù)據(jù)更改；六是前期解決資料有沒有的問題，現(xiàn)在要解決材料是否優(yōu)質(zhì)量的問題；通過評估，給我們一些思考，民辦高校確實要加強內(nèi)涵建設。

學校各二級學院

組織學習《評估手冊》（教師篇）

2022年5月30日—5月31日期間，空中乘務學院、民航運輸學院、軌道交通學院、信息技術(shù)與管理學院組織教職工參加人才培養(yǎng)工作評估培訓會議。

一、空中乘務學院

2022年5月30日下午，空中乘務學院副院長陳璇竹帶領(lǐng)全體參會人員學習了《評估手冊》教師篇（二）四個版塊的內(nèi)容，重點解讀了深度訪談章節(jié)內(nèi)容，強調(diào)評估手冊內(nèi)容的理解與落實。規(guī)范日常人才培養(yǎng)工作，認真學習領(lǐng)會人才培養(yǎng)評估工作的目的和意義，確保實現(xiàn)學校評估目標。

二、民航運輸學院

2022年5月30日下午，民航運輸學院院長彭耕帶領(lǐng)參會教職工共同學習了第二版評估手冊內(nèi)容，并結(jié)合教育廳專題會議精神，強調(diào)了各項工作的規(guī)范性和嚴謹性。會議還要求教職工務必熟讀第二版評估手冊，做到隨時抽問隨時能夠回答。

三、軌道交通學院

2022年5月30日下午，軌道交通學院院長蔣和林在會上主要租住學習評估手冊教師篇以及工作內(nèi)容向規(guī)范人培方案，嚴格落實課程標準，加強“引，留，培”師資隊伍建設，規(guī)范考核方式等方向靠攏，用以評促改、以評促真正推動學校規(guī)范化辦學。

四、信息技術(shù)與管理學院

2022年5月31日下午，信息技術(shù)與管理學院院長杜錦組織全體教職工共同學習了《評估手冊》教師篇（二）的內(nèi)容。要求全體教職工務必熟讀第二版評估手冊內(nèi)容，做到隨時抽問隨時能夠回答，認真學習領(lǐng)會高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估的目的和意義，正確理解黨和國家規(guī)定的高等職業(yè)教育政策，熟悉評估指標體系的標準和專家組進?？荚u的主要方法，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設”的 20 字方針做好充分準備，迎接專家組到我校開展評估工作。